赛文学校一直注重学生阅读习惯和能力的培养,经常开展丰富多样的读书活动。为深入推进师生阅读,营造书香校园氛围,2022年3月,学校开展了“书香赛文 诗韵满园”系列读书活动,6月21日,这一读书活动落下帷幕。
为丰富校园文化,打造“双减”背景下的阅读教学,激发学生读书热情,使旧图书得以循环使用,学校开展师生图书捐赠活动,捐赠的图书全部井然有序地放到每层楼的图书角,供学生课间阅读。除了每层楼设置的图书角,每个班还有自己的图书角,课余时间,无论班级图书角还是楼层图书角,都挤满了爱阅读的孩子们。
打造书香校园,教师率先垂范。2022年3月6日,学校开展了“悦享书香,精心育人”教师读书分享活动,潜移默化感染学生。
老师们严格落实“双减”政策,控制作业,精简习题,保证学生有充分的课外阅读时间。为了更好地传承经典,把读书活动落到实处,老师们积极引导一、二年级的孩子背诵国学经典《三字经》,三、四年级的孩子背诵《弟子规》,五、六年级的孩子背诵《道德经》。课前课后,整个校园总是沉浸在琅琅的读书声中。为了培养孩子们阅读的兴趣,在班级中树立读书模范,学校评选出每个班级的“阅读之星”,并把评出的“读书之星”的照片在公示栏公示。榜样的力量是无穷的,这在学生中引起了巨大的反响,纷纷向身边的榜样看齐,孩子们的阅读兴趣更为浓厚了。
楼梯口,小树林里,文化长廊前的石桌椅处,随处可见孩子们手捧书本专注阅读的身影。
老师们不仅自己把好的书目推荐给孩子们阅读,还组织学生开展好书推荐活动,使学生享受读书的快乐,形成了多读书、读好书、爱读书的良好风尚。同时,学校“红领巾广播站”还开辟了阅读分享专栏,分享一些经典故事和传世之作。为了给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣,以活动促进阅读,每星期一升旗仪式结束,五年级的同学还以班为单位,轮流在旗台上展示本班的读书风貌,把经典诵读分享给全体师生。
老师们还利用课余时间,指导孩子们制作手抄报。孩子们完成的手抄报富有创意,图文并茂,内容丰富。通过多种形式的引导阅读,孩子们不仅体验到了制作手抄报的快乐,还充分地体验到了阅读带来的成就感。近日,学校以年级为单位分别评奖,孩子们手捧奖状,笑得开心极了。
历时三个多月,赛文学校的读书活动在掌声和荣誉中落下帷幕。对于爱阅读的赛文学子来说,活动虽然结束了,但是每天都是“读书日”。
这次读书活动,让孩子们学会了在阅读中感受生命,感知人生,让他们的视野变得宽阔,内心变得更加丰盈。赛文学校打造书香校园,丰富多彩的阅读活动在每个孩子的心中播下了一粒阅读的种子,终有一天这小小的种子会长成参天大树,成为一片美丽的绿洲。